赞扬老师的作文(教师资格考试难不难)
资讯
2024-04-28
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1. 赞扬老师的作文,教师资格考试难不难?
笔试考试科目
小学:综合素质(科目一)、教育教学知识与能力(科目二)
笔试考试内容
科目一《综合素质》:
主要考察5个方面:职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。
小学科目二《教育教学知识与能力》:
主要考察:教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等基本能力。
笔试考试题型
看一下下面的图片,可以了解到考试需要考哪几种题型哦
小学面试考试内容
小学教师资格证面试项目主要包括职业认识、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价等
面试怎么考
1.面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行;
2.考生面试试讲过程须按照“讲课”形式进行,“说课”形式不予给分。
面试流程
1.候考。考生持纸质面试准考证(手机拍成无效)、身份证件,按时到达考点,进入候考室候考;
2.抽题。考生按照安排从面试题库系统试题组中任选其中一道试题,小学园学段面试考生为二选一道试题,计算机打印出试题清单;
3.备课。考生进入备课室,根据试题清单撰写教案(或活动演示方案),备课时间20分钟(中职专业课和实习指导教师资格面试备课时间50分钟);
4.回答规定问题(结构化问答)。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟;
5.试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示),时间10分钟;
6.答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟;
7.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,同时通过面试测评软件系统提交评分。
好啦,了解了教师资格证基本上需要考什么之后,接下来就需要知道如何更加快速有效的复习教师资格证并成功通过教师资格证考试!
接下来通过考生真实考试经验分享,希望能对大家有所帮助!
文末有给大家准备了教资复习资料哦!!!
考过了教师资格证,笔试,面试都是一次性考过,目前已经领证啦,现在奔跑在考编的路上
笔试经验分享
科目一《综合素质》是记忆性考试科目,有大量的知识点需要背诵。此外,作文写作是重中之重,可谓“得作文者得考试”。单选题的重点放在教育法律法规和文化素养上;材料分析的三个题目大体是分布在职业理念、教师职业道德规范和教师基本能力,最后一道写作基本上也是在教师基本能力范围中。
对于法律法规,它一共占了16分。虽然它仅有16分,但是其条款繁多,叫人头大。不过,法律法规也有一个特点,就是当我们看过之后,对条款有记忆的话,基本就能做对选择题。我相信有的同学可能跟我一样,对于这种死记硬背的知识点很无奈啊,但是,没办法,此类知识点唯一的办法就是背!背!背!
在整个《综合素质中》,大头还是作文,所以,对于作文,提醒一下小伙伴们,大家一定要围绕着主题去写作,千万别跑偏啦!我在写作这一块,“投机取巧”了一下,相信我们从小学开始写作文起,自己的老师也有强调过,作文最重要的就是一头一尾,因为作文内容比较长,老师会优先看你的投和尾,这个是阅卷老师对你作文内容的第一印象,所以,建议大家可以在备考的时候准备一些好的开头和结尾。还有就是卷面要整洁,我就是属于那种字写的不是很好看的,但是这个短时间内也没有办法去改变了,所以只能在写的时候保证自己的卷面整洁,字迹工整。
科目二《教育知识与能力》是在整个教师资格证考试中,对我而言是最难的。因为这一科目,对于非师范生来讲,基本上就是从头到尾不知道讲的是啥,理论性特强。所以,就只能花大量的时间去看书,背诵。最开始,先了解一下教材,熟悉一遍,先了解一个大概,然后找出历年的一些真题,开始刷题,然后根据自己做题的情况,看一下自己对哪一块的知识点比较薄弱,就去重点复习他,在这个复习的过程中,尽量去理解每一个理论,吃透他,这样你在记忆起来,会轻松很多。
面试经验分享
整的来讲,教师资格证考试没有大家想象中的那么可怕,笔试只要自己认真复习,多背多做,基本上就可以过了。面试最主要的就是你自己的心态,在面对考官的时候放松自己的心态,自信一些,不要紧张忘词,或者卡顿,这样子的话基本就没什么问题啦。
在考面试之前,首先先要了解到面试的流程,大致是怎样的,我需要做什么,那面试考试流程包含:抽题、备课、结构化问答、试讲、答辩。
结构化问答一共六大类:自我认知类、人际沟通类、计划组织类、应急应变类、教育教学类、综合分析类,18年开始增加了一个时政类,所以,一共是7中题型。
基本上每种题型都是有答题模板的,除了时政需要自己去死记硬背一下。
结构化问题回答思路在整个面试过程中,试讲是占总的环节中最重要的一环。整个面试中,我整理了一些需要注意的事项,有很多是同学会容易忽略的,一定要注意啊!!!
要点一
备课室里备课的时间只有20分钟,既要备课还要写教案,时间肯定非常紧凑,建议写简案,虽然是简案,不过框架一定要完整。
要点二
试讲就是上课,从上课开始要激情饱满的模仿课堂的模样,要喊“上课”、“同学们好”、“同学们请坐”等示意性话语。试讲中不用提教学目标的内容,但要在教案中书写清楚教学目标,因为试讲后,考官在答辩环节可能就教学目标进行提问。
要点三
进入备课室不能带手机等任何电子产品,没有教材,不能带资料,只有抽题纸和备课纸。备课纸:有姓名准考证号的表格,其他的部分为空白。
要点四
保持好的心态,千万不要慌,要对自己有信心,语言要流畅自然,不宜太过生硬,咬字发音也要规范,试讲流程语言表达能力是教师面试答辩的重要测评要素,如果你普通话都说得不标准,你以后怎么教学生?
要点五
没有学生的课堂全靠你的演啦,没有多媒体你就假装有多媒体,课堂提问时,假装有学生,不要问考官问题,考官是不会假装自己是学生来回答你的问题。在提出问题后,停顿半秒,假装有学生已经回答完,然后就学生的回答进行点,比如“这位同学说的真棒”,尽量说一些鼓励学生的语言。在这个里面,过来人讲一句,一定要有互动,就当做自己完完全全是在真实的上课。
要点六
进去和老师问好,这是必要的礼貌,但是要注意,一定要等他们看到你的时候在鞠躬或者问好。答题阶段一般考官会先说话,就是诸如欢迎您来面试,宣读时间规则这些。这时候就要调整心态,告诉自己别紧张,从容淡定。
要点七
板书位置要合理,板书的时候尽量侧身,且最好安排学生进行学习活动。例如写标题的时候可以布置学生预习课文,板书内容的时候可以和学生互动,板书一般标题写中间,补充和无关紧要的写左边,知识点的内容写中间或者右边。同时注意字迹工整大方,别慌乱中错字漏字。
要点八
注意要檫黑板,别走出去了被叫回来檫黑板,更不要让后来的人来擦黑板。离开时关门要注意,别反手就把门关上,声音特别大。应该走出去后面对着把门拉上。
总结
通过很多考生的真实反映可以知道,其实考教师资格证并没有大家想象中的那么难,主要知识点有点多,只要大家认真看书备考,基本上都是可以过的。总结两个要点:笔试——最主要的就是背诵,刷题;面试——主要就是自己需要自信一点,落落大方,还有就是要考验大家的“演技”,要把面试当成一个真正的课堂,假装下面有学生,要有互动。
2. 怎么挽回前妻?
点击右上角关注如初爱,情感创伤和难题,给你一个安放的角落和治愈的可能
——若不是深情似海,思念又怎会泛滥成灾
有一句话叫“关心则乱”,恋爱中的男女就特别容易“乱”,更别说是在挽回过程中了,对方的一举一动,可能都会成为“突发事件”,让你不知所措。
那么面对这些“突发事件”,自己应该怎么做呢?
在这里把挽回中可能发生的事情分为三类,为大家解答。
无关痛痒的事情。
这类事情的特点就是:除了会引起你的情绪波动之外,对你们双方没有其他影响。
比如你听朋友说“知道吗?我听说他最近想你了”,就是典型的无关痛痒的事情。
很多学员听到类似的话,或者遇到前任发了一条“好像意有所指”的朋友圈,就内心激动,以为自己能够挽回了。
屁颠屁颠的去找前任问:“你心里还有我,对不对?”
这些屁颠屁颠的人,毫无意外的,都失败了。
为什么,因为你已经被对方牵着鼻子走了,当你去找他,并且明确的表达出自己对他的喜欢的时候,你就已经把选择的权利交还给了对方。
这时候他如果拒绝你,你一点办法也没有。
所以对于这些“无关痛痒”事情的处理方法,就是以不变应万变。
感情上的事,不知道怎么办的话,点击上方头像后,给我发私信,或者下方菜单免费咨询,免费解答。
可能威胁到双方利益的事情。
这类事情的特点就是:如果去做的话,会冒着“暴露自己需求感”的风险;如果不去做的话,对方可能会因此“一票否决”自己。
比如“他生了一场大病”,我要不要去看望他。”
有学员就问过我这样的问题,其实这种问题看似是一个两难的抉择,但只要做出权衡的举动就可以了。
比如你可以找你的朋友闺蜜帮你去看他,让他体会到你的心意,同时又营造出一种“失落感”。
有人可能会觉得这样“简直就是在算计别人,这样谈恋爱有什么意思”。
恋爱中当然不需要这样了,但是他如果主动提出分手,那你不用一些技巧,怎么能够反败为胜呢?
或者你也可以拉几个他的好朋友一起去,然后你就作为一个“普通朋友”,让他看到你,却觉得因为自己提出分手,而让你这么疏远他。
总结起来就是,可以关心,但是不能太关心。
第三类就是,可能威胁到对方生命的事情。
其实生活中遇到类似事情的很少,但是我也遇到过。
记得自己刚刚接触挽回这个行业的时候,是08年。
那时候自己一个“学员”,或者现在来看更像是一个“朋友”,在四川。
接下来发生了什么,我这里也不多说了。简单来说就是她现在还会经常怀念起对方。
那时候他们离的非常近,他们也说了,如果能够一起出来的话,就去结婚,但是却没能如愿。
所以,如果真的以后可能再也不见,那么想说什么话,一定要说出来,不要给自己留下遗憾。
因为一爱,可能就是一辈子。
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3. 教师的工资到底有多少?
一直以来,人们都喜欢热衷拿教师和公务员的工资对比,因为两者都属于公职,具备可比性。近几年一直在说教师工资不低于公务员工资,那么目前教师工资到底是多少?2020年中小学教师能够拿到多少工资呢?2020年中小学教师工资估计会略有上涨,但涨幅不会太大。由于教师基数太大,不能奢望上涨太多。
今年教育部连发通知,要求今年年底以前必须完成这项目标任务,实现全国性落地实施。而在近期,谈到“贵州大方县拖欠教师工资4.8亿”事件,教育部副部长郑富芝表示,拖欠工资必须补回来,把教师工资纳入预算,公务员发多少,老师也发多少。并进一步强调,国家高度关心、重视保障教师待遇问题,并在2020年底之前必须落实到位。
教师的薪资待遇一直都是一个很受争议的话题,有的人说教师待遇不错,而且是铁饭碗。但是我们又时常听我们身边的一些教师朋友吐槽自己的薪资很低。一些写过不少有关于教师工资低、教师呼吁涨工资之类的文章!而每次这样的文章出现之后,总会有一些网友这样评论:老师们想怎么样?周末寒暑假,工资还闲低?多少才能喂饱你们?”“整天抱怨工资低!一个月给你十万,估计都不会满意!一天才上几节课?一个月3000元还不满足?要不给你1万一个月?并且在很多年轻人的眼中,教师并不是一个非常好的职业选择,在义务教育阶段,对于中小学的教师来说,工资是不高的,生活过得非常的简朴。对于没有资源,没有背景的家庭来说,选择去做教师,成家就会成为一个非常大的问题。因为教师每个月就几千块钱,甚至只能够勉勉强强够还房贷。有人说教师的薪资高,也有人说教师的薪资低。那教师的薪资待遇到底如何?
一般来说教师工资至少分为三部分:第1部分是打卡工资,这部分工资是每月直接打到教师的工资卡上;第2部分是绩效工资,也可以叫做表现工资,上级有关部门对教师进行考核,按照考核结果给予教师的工资;第3部分属于工资,一般是看不到的,说的通俗一点就是五险一金,每个老师的情况不同,这一部分工资也不同。当然还有一部分工资未必各地都有,那就是一次性奖励工资,这就看各地财政情况和政策措施了。那是不是就意味着全国各地教师的工资收入都差不多呢?其实是错误的。教师的基本工资由全国统一规定,确实差别不大。但是绩效、津贴、补助等教师收入的重要组成部分,却于当地财政实力密切相关。所以再此基础基础上我们可以看到全国各地教师工资收入排行榜。
当然,具体也要看地区和所在的学校。一般来说,东部地区普遍高于中西部地区,西部地区副高拿六七千,东部地区至少过万;高校老师普遍高于中小学教室,特别是在课题和科研经费上,差距更大;重点学校老师普遍高于普通学校教室;私立学校教师又远远高于公立学校教师。虽然不是大富大贵,但是也勉强能养家糊口,而且学校还会帮买五险一金,这对于我们用处是很大的,对买房住房也有保障。所以这也是很多人考教师的原因,退休后也有退休金,而且随着工龄教龄的增加,职称的升职,工资会逐渐增加。当然我们也希望更多的人选择教师行业的主要原因是热爱教育事业,为祖国培养人才。
今年年初,人社部副部长表示,国务院已经下发了调整公务员基本工资、事业单位人员基本工资、机关事业单位离退休人员费的三个方案。具体来看,本次机关事业单位人员基本工资普涨,重点是向基层倾斜 。中小学教师、医院护士的基本工资标准提高10%。此外,不同级别的机关事业单位人员的退休费也都有提高。 现在,教师工资反复被国家强调,反复被提及,国家对教师队伍改革建设越来越重视,为了吸引更优秀的人加入教师队伍,教师工资待遇问题也一直都在提高,目前提高教师工资的具体方案在陆续出台,几年内会全部落实教师工资不低于公务员的政策,教师前景一片大好,教师地位提高,加薪指日可待。
4. 教师有多辛苦?
教师队伍中还有这样一个群体,他们起早贪黑,挨冻受累,却被冠之为"头脑简单、四肢发达”[惊呆]。
这么一说你肯定猜出来我说的是什么了?对,就是体育老师,我也曾经是其中的一员。就我自已的体会谈一谈体育老师的辛苦!
我1996年参加工作,除了正常的体育课,还要担任学校运动队训练工作。那时候学校离家挺远,规定学生5点半到操场,那教练也得准时到。每天4点50闹钟一响,用堪比军人速度洗脸、刷牙,骑车到校训练,这样坚持了七年!
后来随着孩子要上幼儿园,老婆一人忙不开,就调到县城学校。可是训练的习惯没变,只不过闹钟调到5点10分,这样又干了十几年。
也带动了一批年轻的教练员,大家早上练一个半小时,下午还要练一个半小时,没人说苦喊累,当然也换来优异的成绩!
殊不知,成绩越好比赛越多,教练越累,记不清多少个暑假没休了,打完县比赛打市比赛,再打省比赛,教练、队员的备战训练经历白天到黑夜,有时练到晚上10点多!整个暑假基本上都在训练、比赛中度过了。
所以说,你没经历过体育老师的风吹日晒、寒风刺骨,你是不知道他们的这份辛苦。(下面图4就是晚上队员练后的放松慢跑)
5. 英语老师要求要用衡水体?
什么是衡水体?首先搞明白这个问题,无论中文英文,都有这个称呼,衡水中学的师生们提出这个要求的目的是什么?
(图片来自网络,侵必删)
那就是规范书写。按照一定的的规范去梳理自己的书写习惯。
应试教育之下,大多数学生没有接受过书法教育,写字仅凭自我感觉式的野蛮生长。或模仿课本印刷体,或受惠于自己的老师板书,再加上自己的一点点天赋,形成了自己的书写习惯。
为了考试,卷面整洁,就要减少失分的可能性,以养成学霸著称的衡水中学,在对付考试这方面是下过苦功夫的,严格规范书写,提出一种相对比较容易速成的书写体,减少高考中的损失。无可厚非。
(图片来自网络,侵必删)
清晰易识别的衡水体,在考试中使用是非常占便宜的。
衡水体缺点在于统一了标准,禁锢了个性。
这让我想起了馆阁体,这是一种被人诟病的书体,也是被人捧上天的字体。
无论衡水体还是馆阁体,都是相对功利性的一种字体规范要求。
(图片来自网络,侵必删)
反对者大多数是认为二者缺少个性和艺术性(馆阁体在现在看来仍有一定的艺术性)。
试问,有几个人能成为艺术家、书法家?
再者,书法家毕竟是一种稀少物种,不可量产。
规范书写有什么不好呢?最实在的是还能避免错误,减少失分。
那些能把衡水体练成,馆阁体练成的人就没有机会练成其他字体了?我看未必。
(图片来自网络,侵必删)
能把某种规范、定型的字体写到一定程度,代表着基本规范的建立。在这种规范之上,有着更多的可能性。相比那些字都写不规范的人,想通过练习江湖体成为“书法家”的人更有机会把字写好,把书法写好。
(图片来自网络,侵必删)
从无法到有法,再从有法到无法是每个学习书法都要经历的阶段。普通人写字,也是需要一定“法”的规范,哪怕这个“法”在大师们眼中规格不高。
对于书法教育缺失的学生来说,藉由高考考试的压力,学会了一种相对规范的书写字体,未尝不是一种好事。
6. 40岁在编教师?
你好!我是@张老师讲作文,很高兴回答你的问题。40岁在编教师,辞职后悔焦虑,感觉没有安全感,怎么调节看待?这个问题要从多方面考虑:
首先要考虑——他辞职的原因。教师辞职常见的原因如下:
1、老师的待遇差,感觉不公平。
2、老师压力太大,想放松自己。
3、找到更好的发展空间,实现自我价值
4、老师身体状况不好,如焦虑严重,精神抑郁等,不适合当老师。
第二、我们来具体分析:
如果你是第1种原因,那么你辞职后就要有心理准备。既然感觉教师待遇不好,你应该在辞职前就应该找好更好的工作,何来后悔?何来没有安全感?
如果你是第2种原因,那就更没有必要后悔。因为敢于放松自己的都是有经济实力的人!中小学教师,大部分都是女人,而很多女人都有一个很有实力的男人,只有这样你才能释放压力,放松心情。
如果你是第3种原因,已经找到了更好的发展空间,何来后顾之忧?
如果你是第4种原因,那么就要因势利导,自我调节,还需要看医生 ,对症下药。不过话又说回来,既然是这种原因你就不应该辞职,我想也没有人逼你辞职。我身边就有这样一个真实的例子:也是一位女老师,前些年老公因为车祸去世,她就整天郁郁寡欢,一直请假在家休息。好几年过去了,校长叫她回单位上班,她来到学校以后,根本无法接受操场上、教学楼里学生的叫喊声,她什么工作也不能干。接下来的几年,她始终在家休息 ,教育局让她每季度都得上交三甲医院诊断证明,但是她就是不想去医院,证明偶尔能开一份,医生说她是重度抑郁。期间换了几任校长,校长对她的事情也是无能为力。最后,她自己提出辞职,校长多次苦口婆心地劝说,她就是不听。她说家里有钱,有房,不想再有什么麻烦了!最终她向教育局人事科递交了辞职信。现在也没有听说她后悔。我说这个例子就是要说明,人各有志,你不能把你的想法强加于她!
各位看官,你对此有什么看法呢?
7. 教师是什么职业?
"百年大计,教育为本"。 "教育大计,教师为本"。教师职业的重要性就在于教育是立国之本,教育是强国之本。
第一。教师传道,授业,解惑。这就表明教师不仅是知识的传递者,而且是道德的引领者。不仅是思想意识的启迪者,而且是心灵世界的开拓者。
第二。"学高为师,德高为范"。作为一名教师,要有 崇高的师德修养,丰富的学识,具有专业的教育教学能力,必须做到谨言慎行廉洁自律。
第三。教师职业也和其他职业一样,用自己的学识和青春来谋生的一种手段。所以不必对其神圣化,教师是人不是神。教师最忍受不了的一句话是"没有教不会的学生,只有不会教的老师 "。
第四。教育包括家庭教育,学校教育,社会教育。学校教育是家庭教育的延伸和补充。社会教育是学校教育的延续和完善。所以,教师要掌握沟通技巧,和学生家长同事沟通是要讲究语言艺术。教育教学方法要灵活 ,因材施教。
现在社会对教师的要求很高。这是因为教师的工作关乎每个家庭的幸福,关乎祖国的繁荣和未来。教师要认真做好本职工作,承担起这个责任。
(个人观点,诚请关注,谢谢)
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1. 赞扬老师的作文,教师资格考试难不难?
笔试考试科目
小学:综合素质(科目一)、教育教学知识与能力(科目二)
笔试考试内容
科目一《综合素质》:
主要考察5个方面:职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。
小学科目二《教育教学知识与能力》:
主要考察:教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等基本能力。
笔试考试题型
看一下下面的图片,可以了解到考试需要考哪几种题型哦
小学面试考试内容
小学教师资格证面试项目主要包括职业认识、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质、教学设计、教学实施、教学评价等
面试怎么考
1.面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行;
2.考生面试试讲过程须按照“讲课”形式进行,“说课”形式不予给分。
面试流程
1.候考。考生持纸质面试准考证(手机拍成无效)、身份证件,按时到达考点,进入候考室候考;
2.抽题。考生按照安排从面试题库系统试题组中任选其中一道试题,小学园学段面试考生为二选一道试题,计算机打印出试题清单;
3.备课。考生进入备课室,根据试题清单撰写教案(或活动演示方案),备课时间20分钟(中职专业课和实习指导教师资格面试备课时间50分钟);
4.回答规定问题(结构化问答)。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟;
5.试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示),时间10分钟;
6.答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟;
7.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,同时通过面试测评软件系统提交评分。
好啦,了解了教师资格证基本上需要考什么之后,接下来就需要知道如何更加快速有效的复习教师资格证并成功通过教师资格证考试!
接下来通过考生真实考试经验分享,希望能对大家有所帮助!
文末有给大家准备了教资复习资料哦!!!
考过了教师资格证,笔试,面试都是一次性考过,目前已经领证啦,现在奔跑在考编的路上
笔试经验分享
科目一《综合素质》是记忆性考试科目,有大量的知识点需要背诵。此外,作文写作是重中之重,可谓“得作文者得考试”。单选题的重点放在教育法律法规和文化素养上;材料分析的三个题目大体是分布在职业理念、教师职业道德规范和教师基本能力,最后一道写作基本上也是在教师基本能力范围中。
对于法律法规,它一共占了16分。虽然它仅有16分,但是其条款繁多,叫人头大。不过,法律法规也有一个特点,就是当我们看过之后,对条款有记忆的话,基本就能做对选择题。我相信有的同学可能跟我一样,对于这种死记硬背的知识点很无奈啊,但是,没办法,此类知识点唯一的办法就是背!背!背!
在整个《综合素质中》,大头还是作文,所以,对于作文,提醒一下小伙伴们,大家一定要围绕着主题去写作,千万别跑偏啦!我在写作这一块,“投机取巧”了一下,相信我们从小学开始写作文起,自己的老师也有强调过,作文最重要的就是一头一尾,因为作文内容比较长,老师会优先看你的投和尾,这个是阅卷老师对你作文内容的第一印象,所以,建议大家可以在备考的时候准备一些好的开头和结尾。还有就是卷面要整洁,我就是属于那种字写的不是很好看的,但是这个短时间内也没有办法去改变了,所以只能在写的时候保证自己的卷面整洁,字迹工整。
科目二《教育知识与能力》是在整个教师资格证考试中,对我而言是最难的。因为这一科目,对于非师范生来讲,基本上就是从头到尾不知道讲的是啥,理论性特强。所以,就只能花大量的时间去看书,背诵。最开始,先了解一下教材,熟悉一遍,先了解一个大概,然后找出历年的一些真题,开始刷题,然后根据自己做题的情况,看一下自己对哪一块的知识点比较薄弱,就去重点复习他,在这个复习的过程中,尽量去理解每一个理论,吃透他,这样你在记忆起来,会轻松很多。
面试经验分享
整的来讲,教师资格证考试没有大家想象中的那么可怕,笔试只要自己认真复习,多背多做,基本上就可以过了。面试最主要的就是你自己的心态,在面对考官的时候放松自己的心态,自信一些,不要紧张忘词,或者卡顿,这样子的话基本就没什么问题啦。
在考面试之前,首先先要了解到面试的流程,大致是怎样的,我需要做什么,那面试考试流程包含:抽题、备课、结构化问答、试讲、答辩。
结构化问答一共六大类:自我认知类、人际沟通类、计划组织类、应急应变类、教育教学类、综合分析类,18年开始增加了一个时政类,所以,一共是7中题型。
基本上每种题型都是有答题模板的,除了时政需要自己去死记硬背一下。
结构化问题回答思路在整个面试过程中,试讲是占总的环节中最重要的一环。整个面试中,我整理了一些需要注意的事项,有很多是同学会容易忽略的,一定要注意啊!!!
要点一
备课室里备课的时间只有20分钟,既要备课还要写教案,时间肯定非常紧凑,建议写简案,虽然是简案,不过框架一定要完整。
要点二
试讲就是上课,从上课开始要激情饱满的模仿课堂的模样,要喊“上课”、“同学们好”、“同学们请坐”等示意性话语。试讲中不用提教学目标的内容,但要在教案中书写清楚教学目标,因为试讲后,考官在答辩环节可能就教学目标进行提问。
要点三
进入备课室不能带手机等任何电子产品,没有教材,不能带资料,只有抽题纸和备课纸。备课纸:有姓名准考证号的表格,其他的部分为空白。
要点四
保持好的心态,千万不要慌,要对自己有信心,语言要流畅自然,不宜太过生硬,咬字发音也要规范,试讲流程语言表达能力是教师面试答辩的重要测评要素,如果你普通话都说得不标准,你以后怎么教学生?
要点五
没有学生的课堂全靠你的演啦,没有多媒体你就假装有多媒体,课堂提问时,假装有学生,不要问考官问题,考官是不会假装自己是学生来回答你的问题。在提出问题后,停顿半秒,假装有学生已经回答完,然后就学生的回答进行点,比如“这位同学说的真棒”,尽量说一些鼓励学生的语言。在这个里面,过来人讲一句,一定要有互动,就当做自己完完全全是在真实的上课。
要点六
进去和老师问好,这是必要的礼貌,但是要注意,一定要等他们看到你的时候在鞠躬或者问好。答题阶段一般考官会先说话,就是诸如欢迎您来面试,宣读时间规则这些。这时候就要调整心态,告诉自己别紧张,从容淡定。
要点七
板书位置要合理,板书的时候尽量侧身,且最好安排学生进行学习活动。例如写标题的时候可以布置学生预习课文,板书内容的时候可以和学生互动,板书一般标题写中间,补充和无关紧要的写左边,知识点的内容写中间或者右边。同时注意字迹工整大方,别慌乱中错字漏字。
要点八
注意要檫黑板,别走出去了被叫回来檫黑板,更不要让后来的人来擦黑板。离开时关门要注意,别反手就把门关上,声音特别大。应该走出去后面对着把门拉上。
总结
通过很多考生的真实反映可以知道,其实考教师资格证并没有大家想象中的那么难,主要知识点有点多,只要大家认真看书备考,基本上都是可以过的。总结两个要点:笔试——最主要的就是背诵,刷题;面试——主要就是自己需要自信一点,落落大方,还有就是要考验大家的“演技”,要把面试当成一个真正的课堂,假装下面有学生,要有互动。
2. 怎么挽回前妻?
点击右上角关注如初爱,情感创伤和难题,给你一个安放的角落和治愈的可能
——若不是深情似海,思念又怎会泛滥成灾
有一句话叫“关心则乱”,恋爱中的男女就特别容易“乱”,更别说是在挽回过程中了,对方的一举一动,可能都会成为“突发事件”,让你不知所措。
那么面对这些“突发事件”,自己应该怎么做呢?
在这里把挽回中可能发生的事情分为三类,为大家解答。
无关痛痒的事情。
这类事情的特点就是:除了会引起你的情绪波动之外,对你们双方没有其他影响。
比如你听朋友说“知道吗?我听说他最近想你了”,就是典型的无关痛痒的事情。
很多学员听到类似的话,或者遇到前任发了一条“好像意有所指”的朋友圈,就内心激动,以为自己能够挽回了。
屁颠屁颠的去找前任问:“你心里还有我,对不对?”
这些屁颠屁颠的人,毫无意外的,都失败了。
为什么,因为你已经被对方牵着鼻子走了,当你去找他,并且明确的表达出自己对他的喜欢的时候,你就已经把选择的权利交还给了对方。
这时候他如果拒绝你,你一点办法也没有。
所以对于这些“无关痛痒”事情的处理方法,就是以不变应万变。
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可能威胁到双方利益的事情。
这类事情的特点就是:如果去做的话,会冒着“暴露自己需求感”的风险;如果不去做的话,对方可能会因此“一票否决”自己。
比如“他生了一场大病”,我要不要去看望他。”
有学员就问过我这样的问题,其实这种问题看似是一个两难的抉择,但只要做出权衡的举动就可以了。
比如你可以找你的朋友闺蜜帮你去看他,让他体会到你的心意,同时又营造出一种“失落感”。
有人可能会觉得这样“简直就是在算计别人,这样谈恋爱有什么意思”。
恋爱中当然不需要这样了,但是他如果主动提出分手,那你不用一些技巧,怎么能够反败为胜呢?
或者你也可以拉几个他的好朋友一起去,然后你就作为一个“普通朋友”,让他看到你,却觉得因为自己提出分手,而让你这么疏远他。
总结起来就是,可以关心,但是不能太关心。
第三类就是,可能威胁到对方生命的事情。
其实生活中遇到类似事情的很少,但是我也遇到过。
记得自己刚刚接触挽回这个行业的时候,是08年。
那时候自己一个“学员”,或者现在来看更像是一个“朋友”,在四川。
接下来发生了什么,我这里也不多说了。简单来说就是她现在还会经常怀念起对方。
那时候他们离的非常近,他们也说了,如果能够一起出来的话,就去结婚,但是却没能如愿。
所以,如果真的以后可能再也不见,那么想说什么话,一定要说出来,不要给自己留下遗憾。
因为一爱,可能就是一辈子。
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3. 教师的工资到底有多少?
一直以来,人们都喜欢热衷拿教师和公务员的工资对比,因为两者都属于公职,具备可比性。近几年一直在说教师工资不低于公务员工资,那么目前教师工资到底是多少?2020年中小学教师能够拿到多少工资呢?2020年中小学教师工资估计会略有上涨,但涨幅不会太大。由于教师基数太大,不能奢望上涨太多。
今年教育部连发通知,要求今年年底以前必须完成这项目标任务,实现全国性落地实施。而在近期,谈到“贵州大方县拖欠教师工资4.8亿”事件,教育部副部长郑富芝表示,拖欠工资必须补回来,把教师工资纳入预算,公务员发多少,老师也发多少。并进一步强调,国家高度关心、重视保障教师待遇问题,并在2020年底之前必须落实到位。
教师的薪资待遇一直都是一个很受争议的话题,有的人说教师待遇不错,而且是铁饭碗。但是我们又时常听我们身边的一些教师朋友吐槽自己的薪资很低。一些写过不少有关于教师工资低、教师呼吁涨工资之类的文章!而每次这样的文章出现之后,总会有一些网友这样评论:老师们想怎么样?周末寒暑假,工资还闲低?多少才能喂饱你们?”“整天抱怨工资低!一个月给你十万,估计都不会满意!一天才上几节课?一个月3000元还不满足?要不给你1万一个月?并且在很多年轻人的眼中,教师并不是一个非常好的职业选择,在义务教育阶段,对于中小学的教师来说,工资是不高的,生活过得非常的简朴。对于没有资源,没有背景的家庭来说,选择去做教师,成家就会成为一个非常大的问题。因为教师每个月就几千块钱,甚至只能够勉勉强强够还房贷。有人说教师的薪资高,也有人说教师的薪资低。那教师的薪资待遇到底如何?
一般来说教师工资至少分为三部分:第1部分是打卡工资,这部分工资是每月直接打到教师的工资卡上;第2部分是绩效工资,也可以叫做表现工资,上级有关部门对教师进行考核,按照考核结果给予教师的工资;第3部分属于工资,一般是看不到的,说的通俗一点就是五险一金,每个老师的情况不同,这一部分工资也不同。当然还有一部分工资未必各地都有,那就是一次性奖励工资,这就看各地财政情况和政策措施了。那是不是就意味着全国各地教师的工资收入都差不多呢?其实是错误的。教师的基本工资由全国统一规定,确实差别不大。但是绩效、津贴、补助等教师收入的重要组成部分,却于当地财政实力密切相关。所以再此基础基础上我们可以看到全国各地教师工资收入排行榜。
当然,具体也要看地区和所在的学校。一般来说,东部地区普遍高于中西部地区,西部地区副高拿六七千,东部地区至少过万;高校老师普遍高于中小学教室,特别是在课题和科研经费上,差距更大;重点学校老师普遍高于普通学校教室;私立学校教师又远远高于公立学校教师。虽然不是大富大贵,但是也勉强能养家糊口,而且学校还会帮买五险一金,这对于我们用处是很大的,对买房住房也有保障。所以这也是很多人考教师的原因,退休后也有退休金,而且随着工龄教龄的增加,职称的升职,工资会逐渐增加。当然我们也希望更多的人选择教师行业的主要原因是热爱教育事业,为祖国培养人才。
今年年初,人社部副部长表示,国务院已经下发了调整公务员基本工资、事业单位人员基本工资、机关事业单位离退休人员费的三个方案。具体来看,本次机关事业单位人员基本工资普涨,重点是向基层倾斜 。中小学教师、医院护士的基本工资标准提高10%。此外,不同级别的机关事业单位人员的退休费也都有提高。 现在,教师工资反复被国家强调,反复被提及,国家对教师队伍改革建设越来越重视,为了吸引更优秀的人加入教师队伍,教师工资待遇问题也一直都在提高,目前提高教师工资的具体方案在陆续出台,几年内会全部落实教师工资不低于公务员的政策,教师前景一片大好,教师地位提高,加薪指日可待。
4. 教师有多辛苦?
教师队伍中还有这样一个群体,他们起早贪黑,挨冻受累,却被冠之为"头脑简单、四肢发达”[惊呆]。
这么一说你肯定猜出来我说的是什么了?对,就是体育老师,我也曾经是其中的一员。就我自已的体会谈一谈体育老师的辛苦!
我1996年参加工作,除了正常的体育课,还要担任学校运动队训练工作。那时候学校离家挺远,规定学生5点半到操场,那教练也得准时到。每天4点50闹钟一响,用堪比军人速度洗脸、刷牙,骑车到校训练,这样坚持了七年!
后来随着孩子要上幼儿园,老婆一人忙不开,就调到县城学校。可是训练的习惯没变,只不过闹钟调到5点10分,这样又干了十几年。
也带动了一批年轻的教练员,大家早上练一个半小时,下午还要练一个半小时,没人说苦喊累,当然也换来优异的成绩!
殊不知,成绩越好比赛越多,教练越累,记不清多少个暑假没休了,打完县比赛打市比赛,再打省比赛,教练、队员的备战训练经历白天到黑夜,有时练到晚上10点多!整个暑假基本上都在训练、比赛中度过了。
所以说,你没经历过体育老师的风吹日晒、寒风刺骨,你是不知道他们的这份辛苦。(下面图4就是晚上队员练后的放松慢跑)
5. 英语老师要求要用衡水体?
什么是衡水体?首先搞明白这个问题,无论中文英文,都有这个称呼,衡水中学的师生们提出这个要求的目的是什么?
(图片来自网络,侵必删)
那就是规范书写。按照一定的的规范去梳理自己的书写习惯。
应试教育之下,大多数学生没有接受过书法教育,写字仅凭自我感觉式的野蛮生长。或模仿课本印刷体,或受惠于自己的老师板书,再加上自己的一点点天赋,形成了自己的书写习惯。
为了考试,卷面整洁,就要减少失分的可能性,以养成学霸著称的衡水中学,在对付考试这方面是下过苦功夫的,严格规范书写,提出一种相对比较容易速成的书写体,减少高考中的损失。无可厚非。
(图片来自网络,侵必删)
清晰易识别的衡水体,在考试中使用是非常占便宜的。
衡水体缺点在于统一了标准,禁锢了个性。
这让我想起了馆阁体,这是一种被人诟病的书体,也是被人捧上天的字体。
无论衡水体还是馆阁体,都是相对功利性的一种字体规范要求。
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反对者大多数是认为二者缺少个性和艺术性(馆阁体在现在看来仍有一定的艺术性)。
试问,有几个人能成为艺术家、书法家?
再者,书法家毕竟是一种稀少物种,不可量产。
规范书写有什么不好呢?最实在的是还能避免错误,减少失分。
那些能把衡水体练成,馆阁体练成的人就没有机会练成其他字体了?我看未必。
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能把某种规范、定型的字体写到一定程度,代表着基本规范的建立。在这种规范之上,有着更多的可能性。相比那些字都写不规范的人,想通过练习江湖体成为“书法家”的人更有机会把字写好,把书法写好。
(图片来自网络,侵必删)
从无法到有法,再从有法到无法是每个学习书法都要经历的阶段。普通人写字,也是需要一定“法”的规范,哪怕这个“法”在大师们眼中规格不高。
对于书法教育缺失的学生来说,藉由高考考试的压力,学会了一种相对规范的书写字体,未尝不是一种好事。
6. 40岁在编教师?
你好!我是@张老师讲作文,很高兴回答你的问题。40岁在编教师,辞职后悔焦虑,感觉没有安全感,怎么调节看待?这个问题要从多方面考虑:
首先要考虑——他辞职的原因。教师辞职常见的原因如下:
1、老师的待遇差,感觉不公平。
2、老师压力太大,想放松自己。
3、找到更好的发展空间,实现自我价值
4、老师身体状况不好,如焦虑严重,精神抑郁等,不适合当老师。
第二、我们来具体分析:
如果你是第1种原因,那么你辞职后就要有心理准备。既然感觉教师待遇不好,你应该在辞职前就应该找好更好的工作,何来后悔?何来没有安全感?
如果你是第2种原因,那就更没有必要后悔。因为敢于放松自己的都是有经济实力的人!中小学教师,大部分都是女人,而很多女人都有一个很有实力的男人,只有这样你才能释放压力,放松心情。
如果你是第3种原因,已经找到了更好的发展空间,何来后顾之忧?
如果你是第4种原因,那么就要因势利导,自我调节,还需要看医生 ,对症下药。不过话又说回来,既然是这种原因你就不应该辞职,我想也没有人逼你辞职。我身边就有这样一个真实的例子:也是一位女老师,前些年老公因为车祸去世,她就整天郁郁寡欢,一直请假在家休息。好几年过去了,校长叫她回单位上班,她来到学校以后,根本无法接受操场上、教学楼里学生的叫喊声,她什么工作也不能干。接下来的几年,她始终在家休息 ,教育局让她每季度都得上交三甲医院诊断证明,但是她就是不想去医院,证明偶尔能开一份,医生说她是重度抑郁。期间换了几任校长,校长对她的事情也是无能为力。最后,她自己提出辞职,校长多次苦口婆心地劝说,她就是不听。她说家里有钱,有房,不想再有什么麻烦了!最终她向教育局人事科递交了辞职信。现在也没有听说她后悔。我说这个例子就是要说明,人各有志,你不能把你的想法强加于她!
各位看官,你对此有什么看法呢?
7. 教师是什么职业?
"百年大计,教育为本"。 "教育大计,教师为本"。教师职业的重要性就在于教育是立国之本,教育是强国之本。
第一。教师传道,授业,解惑。这就表明教师不仅是知识的传递者,而且是道德的引领者。不仅是思想意识的启迪者,而且是心灵世界的开拓者。
第二。"学高为师,德高为范"。作为一名教师,要有 崇高的师德修养,丰富的学识,具有专业的教育教学能力,必须做到谨言慎行廉洁自律。
第三。教师职业也和其他职业一样,用自己的学识和青春来谋生的一种手段。所以不必对其神圣化,教师是人不是神。教师最忍受不了的一句话是"没有教不会的学生,只有不会教的老师 "。
第四。教育包括家庭教育,学校教育,社会教育。学校教育是家庭教育的延伸和补充。社会教育是学校教育的延续和完善。所以,教师要掌握沟通技巧,和学生家长同事沟通是要讲究语言艺术。教育教学方法要灵活 ,因材施教。
现在社会对教师的要求很高。这是因为教师的工作关乎每个家庭的幸福,关乎祖国的繁荣和未来。教师要认真做好本职工作,承担起这个责任。
(个人观点,诚请关注,谢谢)
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